浇花浇根 育人育心
国际安全防卫学院邀请中国管理科学研究院现代教育研究所所长、现代教育家李建革进行座谈、交流
“八一”前夕的一天下午，国际安全防卫学院邀请到了中国管理科学研究院现代教育研究所所长、现代教育家李建革。国际安全专家、名誉院长、书记房文军、国际反恐专家、军警培训专家、总统要人保护专家、院长馨阳、安全智库专家委员会主任郭长生等人参加了座谈、交流。
郭长生主任首先向大家介绍了李建革所长。他说，李建革所长是教育管理哲学博士、应用经济学博士后，研究员、博士后导师。是“钱学森之问”破解之路的探究者，“大教育创新理念”、“育心教育”的提出者、倡导者和践行者，“大教育视域下创新型人才培养体系及模式构建研究”重大课题组组长，博士后创业小镇（中国第一、唯一）总设计师，现任中国管理科学研究院现代教育研究所所长。
中国管理科学研究院（简称中管院）由中国著名科学家钱学森、钱三强、钱伟长和裴丽生、马洪涛等200多位高级科研人员发起，在陈云、宋平等中央领导的关怀和支持下，国家科委1987年6月2日发文，批准成立了中管院。这是我国第一家经国家批准的专门从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研咨询机构。中管院现代教育研究所（简称现教所）是中管院直属的国家教育科研机构。其设有学术委员会和战略咨询专家委员会，汇聚了全国教育领域专家和教育业务专家5400余人，其中院士189人，博士（后）2300余人，教授1800余人，学者型企业家1200余人。强大的专家团队是现教所的思想库和智慧库。
名誉院长、书记房文军在座谈中就中国当前教育中存在的问题进行了深入的剖析。他说，为什么清华、北大等国内名牌大学留美学生80%以上的人学成不归国而效力于美国？为什么清华高材生高杏欣为了“绿卡”竟帮美国破译中国的北斗？为什么有的中国企业家宁愿捐钱给美国哈佛大学，也不扶持国内教育？这些问题归因是人的“心”出了问题，其抛弃了家国情怀之心、父母养育感恩之心、社会责任之心和生命敬畏之心。如果追责，这不得不说在很大程度上是我们的教育出了问题。那么，是家庭教育出了问题？还是学校教育出了问题？是社会教育出了问题？还是国际教育出了问题？是学生的自我教育出了问题？还是......总之，这一切问题的根源，我们的教育都难逃其咎。
对此，李建革所长非常认同。他说，教育真正的危机是心灵的危机。教育之道，道在心灵，就中国教育改革而言，不管是精英教育转向大众教育，不管是应试教育转向素质教育，也不管是“普职教育五五分流”，还是中高考禁止学生复读政策，似乎都难以撼动教育本质的回归，也难以改变学生为“分数”无畏牺牲的病态循环，更谈不上破解“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才”，著名的“钱学森之问”，以及影响我国国际竞争的主动权的“卡脖子”问题。如何破解这一关乎中华民族伟大复兴，又关系到千家万户的教育改革问题，值得我们深思与研讨。我们应该以国学为根，以创新加育心教育为主导模式，在这个创新的时代，需要创新型人才。人才的培养根源在教育，教育呼唤“心”的回归。大教育背景下的“创新教育”与“育心教育”关系到健全人格创新型人才的培养质量，教育模式直接关系到教育的未来与发展。因此，我们说中国新的教育改革势在必行。也可以说，不是我们要进行教育新改革，而是国际竞争博弈倒逼我们重新思考教育改革的方向问题和教育模式的重建问题。
讨论中，院长馨阳介绍“遇铁我是钢 勇士加工厂”，是国际安全防卫学院的宗旨、口号。铁相当于困难、障碍、敌人和犯罪。当我们面对敌人、困难、障碍还有犯罪的时候，我们比他还要硬。我们是钢，勇士加工厂是打造勇士的地方。我们是一群中国退役的优秀军警人员，持续把保家卫国的责任、使命，以办学、培训中国军警、反恐精英和各行各业人员及提供国内外安全保护、国内外紧急救援服务的形式为国家、为人民、为社会，为中华民族的强悍持续释放、奉献正义的力量。
他还介绍说，国际安全防卫学院既是一个军民融合项目示范单位，又是一个退伍军人安置就业单位，不仅对中国军警、反恐精英和对名行各业人员培训，更对中国的整个教育、中华民族的强悍很关心，计划三至五年内，在全国建立一百个国防教育基地和国际安全防卫学院分院或基地。
对国际安全防卫学院的办学宗旨和办学方针及对中国教育、培训所做的突出贡献，李建革所长给予了高度评价。他说，十年来，国际安全防卫学院做的事儿了不起，是为国家未来、民族强悍做的大事儿，是典型的“浇花浇根，育人育心”的教育、培训践行者。希望全国更多中小学，尤其是高校，都能像国际安全防卫学院这样为自己的国家培养人才。
座谈、交流结束后，在国际安全防卫学院新闻大厅，名誉院长、书记房文军、院长馨阳、主任郭长生与李建革所长分别时一致认为：百年大计，教育为本。浇花浇根，育人育心。
- 上一篇：本能反应军体俱乐部带给你非凡的极限运动体验
- 下一篇：网络安全是国家安全的基石
